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A propos de JeuxDeMots
 

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des relations

ligne id Nom Description
0 0 r_associated Il est demandé d'énumérer les termes les plus étroitement associés au mot cible... Ce mot vous fait penser à quoi ? - [1 ≤ q=1 ≤ 1]
1 1 r_raff_sem Raffinement sémantique vers un usage particulier du terme source - [conversif : r_raff_sem-1] - [1 ≤ q=2.5 ≤ 1]
2 2 r_raff_morpho Raffinement morphologique vers un usage particulier du terme source - [1 ≤ q=4 ≤ 1]
3 3 r_domain Il est demandé de fournir des domaines relatifs au mot cible. Par exemple, pour 'corner', on pourra donner les domaines 'football' ou 'sport'. - [conversif : r_domain-1] - [1 ≤ q=1 ≤ 2]
4 4 r_pos Partie du discours (Nom, Verbe, Adjectif, Adverbe, etc.) - [1 ≤ q=1.5 ≤ 2]
5 5 r_syn Il est demandé d'énumérer les synonymes ou quasi-synonymes de ce terme. - [conversif : r_syn] - [1 ≤ q=1 ≤ 5]
6 6 r_isa Il est demandé d'énumérer les GENERIQUES/hyperonymes du terme. Par exemple, 'animal' et 'mammifère' sont des génériques de 'chat'. - [conversif : r_hypo] - [1 ≤ q=1 ≤ 2]
7 7 r_anto Il est demandé d'énumérer des contraires du terme. Par exemple, 'chaud' est le contraire de 'froid'. - [1 ≤ q=1 ≤ 2]
8 8 r_hypo Il est demandé d'énumérer des SPECIFIQUES/hyponymes du terme. Par exemple, 'mouche', 'abeille', 'guêpe' pour 'insecte'. - [conversif : r_isa] - [1 ≤ q=1 ≤ 2]
9 9 r_has_part Il faut donner des PARTIES/constituants/éléments (a pour méronymes) du mot cible. Par exemple, 'voiture' a comme parties : 'porte', 'roue', 'moteur', ... - [conversif : r_holo] - [1 ≤ q=1 ≤ 2]
10 10 r_holo Il est démandé d'énumérer des 'TOUT' (a pour holonymes) de l'objet en question. Pour 'main', on aura 'bras', 'corps', 'personne', etc... Le tout est aussi l'ensemble comme 'classe' pour 'élève'. - [conversif : r_has_part] - [1 ≤ q=1 ≤ 2]
11 11 r_locution A partir d'un terme, il est demandé d'énumérer les locutions, expression ou mots composés en rapport avec ce terme. Par exemple, pour 'moulin', ou pourra avoir 'moulin à vent', 'moulin à eau', 'moulin à café'. Pour 'vendre', on pourra avoir 'vendre la peau de l'ours avant de l'avoir tué', 'vendre à perte', etc.. - [1 ≤ q=1 ≤ 3]
12 12 r_flpot (relation interne) potentiel de relation - [1 ≤ q=1 ≤ 1]
13 13 r_agent L'agent (qu'on appelle aussi le sujet) est l'entité qui effectue l'action, OU la subit pour des formes passives ou des verbes d'état. Par exemple, dans - Le chat mange la souris -, l'agent est le chat. Des agents typiques de 'courir' peuvent être 'sportif', 'enfant',... (manger r_agent chat) - [conversif : r_agent-1] - [2 ≤ q=4.65 ≤ 10]
14 14 r_patient Le patient (qu'on appelle aussi l'objet) est l'entité qui subit l'action. Par exemple dans - Le chat mange la souris -, le patient est la souris. Des patients typiques de manger peuvent être 'viande', 'légume', 'pain', ... (manger r_patient pain) - [conversif : r_patient-1] - [2 ≤ q=5.27 ≤ 10]
15 15 r_lieu Il est demandé d'énumérer les LIEUX typiques où peut se trouver le terme/objet en question. (carotte r_lieu potager) - [conversif : r_lieu-1] - [1 ≤ q=1 ≤ 2]
16 16 r_instr L'instrument est l'objet avec lequel on fait l'action. Dans - Il mange sa salade avec une fourchette -, fourchette est l'instrument. Des instruments typiques de 'tuer' peuvent être 'arme', 'pistolet', 'poison', ... (couper r_instr couteau) - [conversif : r_instr-1] - [1 ≤ q=1 ≤ 2]
17 17 r_carac Pour un terme donné, souvent un objet, il est demandé d'en énumérer les CARACtéristiques (adjectifs) possibles/typiques. Par exemple, 'liquide', 'froide', 'chaude', pour 'eau'. - [conversif : r_carac-1] - [1 ≤ q=3.16 ≤ 5]
18 18 r_data Informations diverses (plutôt d'ordre lexicales) - [1 ≤ q=2 ≤ 1]
19 19 r_lemma Le lemme (par exemple 'mangent a pour lemme 'manger' ; 'avions' a pour lemme 'avion' ou 'avoir'). - [1 ≤ q=1 ≤ 2]
20 20 r_has_magn La magnification ou amplification, par exemple - forte fièvre - ou - fièvre de cheval - pour fièvre. Ou encore - amour fou - pour amour, - peur bleue - pour peur. - [conversif : r_has_antimagn] - [1 ≤ q=1 ≤ 2]
21 21 r_has_antimagn L'inverse de la magnification, par exemple - bruine - pour pluie. - [conversif : r_has_magn] - [1 ≤ q=1 ≤ 2]
22 22 r_family Des mots de la même famille lexicale sont demandés (dérivation morphologique, par exemple). Par exemple, pour 'lait' on pourrait mettre 'laitier', 'laitage', 'laiterie', etc. - [1 ≤ q=1 ≤ 2]
23 23 r_carac-1 Quels sont les objets (des noms) possédant typiquement/possiblement la caractérisque suivante ? Par exemple, 'soleil', 'feu', pour 'chaud'. - [conversif : r_carac] - [1 ≤ q=6.02 ≤ 10]
24 24 r_agent-1 Que peut faire ce SUJET ? (par exemple chat => miauler, griffer, etc.) (chat r_agent-1 manger) - [conversif : r_agent] - [1 ≤ q=6.15 ≤ 10]
25 25 r_instr-1 L'instrument est l'objet avec lequel on fait l'action. Dans - Il mange sa salade avec une fourchette -, fourchette est l'instrument. On demande ici, ce qu'on peut faire avec un instrument donné... (scie r_instr-1 scier) - [conversif : r_instr] - [1 ≤ q=1 ≤ 10]
26 26 r_patient-1 (inverse de r_patient) Que peut-on faire à cet OBJET. Pour 'pomme', on pourrait avoir 'manger', 'croquer', couper', 'éplucher', etc. (pomme r_patient-1 manger) - [conversif : r_patient] - [1 ≤ q=1 ≤ 10]
27 27 r_domain-1 inverse de r_domain : à un domaine, on associe des termes - [conversif : r_domain] - [1 ≤ q=1 ≤ 1]
28 28 r_lieu-1 A partir d'un lieu, il est demandé d'énumérer ce qui peut typiquement s'y trouver. Par exemple : Paris r_lieu-1 tour Eiffel - [conversif : r_lieu] - [1 ≤ q=1 ≤ 1]
29 29 r_chunk_pred (interne) d'un prédicat quel chunk ? - [1 ≤ q=1 ≤ 2]
30 30 r_lieu_action A partir d'un lieu, énumérer les actions typiques possibles dans ce lieu. - [conversif : r_action_lieu] - [1 ≤ q=1 ≤ 1]
31 31 r_action_lieu A partir d'une action (un verbe), énumérer les lieux typiques possibles où peut être réalisée cette action. - [conversif : r_lieu_action] - [1 ≤ q=1.01 ≤ 6]
32 32 r_sentiment Pour un terme donné, évoquer des mots liés à des SENTIMENTS ou des EMOTIONS que vous pourriez associer à ce terme. Par exemple, la joie, le plaisir, le dégoût, la peur, la haine, l'amour, l'indifférence, l'envie, avoir peur, horrible, etc. - [conversif : r_sentiment-1] - [1 ≤ q=7.28 ≤ 10]
33 33 r_error lien d'erreur - [1 ≤ q=1 ≤ 2]
34 34 r_manner De quelles MANIERES peut être effectuée l'action (le verbe) proposée. Il s'agira d'un adverbe ou d'un équivalent comme une locution adverbiale, par exemple : 'rapidement', 'sur le pouce', 'goulûment', 'salement' ... pour 'manger'. - [conversif : r_manner-1] - [1 ≤ q=3.86 ≤ 6]
35 35 r_meaning/glose Quels SENS/SIGNIFICATIONS pouvez vous donner au terme proposé. Il s'agira de termes (des gloses) évoquant chacun des sens possibles, par exemple : 'forces de l'ordre', 'contrat d'assurance', 'police typographique', ... pour 'police'. - [2 ≤ q=2.43 ≤ 4]
36 36 r_infopot Information sémantique potentielle - [1 ≤ q=0.85 ≤ 2]
37 37 r_telic_role Le rôle télique indique la fonction du nom ou du verbe. Par exemple, couper pour couteau, scier pour scie, etc. C'est le rôle qu'on lui destine communément pour un artéfact, ou bien un rôle qu'on peut attribuer à un objet naturel (réchauffer, éclairer pour soleil). - [1 ≤ q=1 ≤ 2]
38 38 r_agentif_role De quelle(s) manière(s) peut être CRÉE/CONSTRUIT le terme suivant. On demande des verbes transitifs (le terme en est un complément d'objet) qui DONNENT NAISSANCE à l'entité désignée par le terme, par exemple, 'construire' pour 'maison', 'rédiger'/'imprimer' pour 'livre' ou 'lettre'. - [1 ≤ q=6.48 ≤ 10]
39 39 r_verbe-action du verbe vers l'action. Par exemple, construire -> construction , jardiner -> jardinage . C'est un terme directement dérivé (ayant la même racine). Applicable que pour un verbe et inverse de la relation 40 (action vers verbe). - [conversif : r_action-verbe] - [1 ≤ q=1 ≤ 2]
40 40 r_action-verbe de l'action vers le verbe. Par exemple, construction -> construire, jardinage -> jardiner. C'est un terme directement dérivé (ayant la même racine). Applicable que pour un nom et inverse de la relation 39 (verbe vers action). - [conversif : r_verbe-action] - [1 ≤ q=0.99 ≤ 2]
41 41 r_has_conseq B (que vous devez donner) est une CONSEQUENCE possible de A. A et B sont des verbes ou des noms. Exemples : tomber -> se blesser ; faim -> voler ; allumer -> incendie ; négligence --> accident ; etc. - [conversif : r_has_causatif] - [1 ≤ q=10 ≤ 10]
42 42 r_has_causatif B (que vous devez donner) est une CAUSE possible de A. A et B sont des verbes ou des noms. Exemples : se blesser -> tomber ; vol -> pauvreté ; incendie -> négligence ; mort --> maladie ; etc. - [conversif : r_has_conseq] - [1 ≤ q=6.89 ≤ 10]
43 43 r_adj-verbe Pour un adjectif de potentialité/possibilité, son verbe correspondant. Par exemple pour 'lavable' -> 'laver' - [conversif : r_verbe-adj] - [1 ≤ q=1 ≤ 2]
44 44 r_verbe-adj Pour un verbe, son adjectif de potentialité/possibilité correspondant. Par exemple pour 'laver' -> 'lavable' - [conversif : r_adj-verbe] - [1 ≤ q=1 ≤ 2]
45 45 r_chunk_sujet (interne) - [1 ≤ q=1 ≤ 2]
46 46 r_chunk_objet (interne) - [1 ≤ q=1 ≤ 2]
47 47 r_chunk_loc (interne) - [1 ≤ q=1 ≤ 2]
48 48 r_chunk_instr (interne) - [1 ≤ q=1 ≤ 2]
49 49 r_time Donner une valeur temporelle -quel moment- peut-on associer au terme indiqué (par exemple 'dormir' -> nuit, 'bronzer' -> été, 'fatigue' -> 'soir') - [1 ≤ q=1.48 ≤ 2]
50 50 r_object>mater Quel est la ou les MATIERE/SUBSTANCE pouvant composer l'objet qui suit. Par exemple, 'bois' pour 'poutre'. - [conversif : r_mater>object] - [1 ≤ q=1 ≤ 5]
51 51 r_mater>object Quel est la ou les CHOSES qui sont composés de la MATIERE/SUBSTANCE qui suit (exemple 'bois' -> poutre, table, ...). - [conversif : r_object>mater] - [1 ≤ q=5.17 ≤ 5]
52 52 r_successeur-time Qu'est ce qui peut SUIVRE temporellement (par exemple Noêl -> jour de l'an, guerre -> paix, jour -> nuit, pluie -> beau temps, repas -> sieste, etc) le terme suivant : - [conversif : r_has_predecesseur-time] - [1 ≤ q=5.51 ≤ 6]
53 53 r_make Que peut PRODUIRE le terme ? (par exemple abeille -> miel, usine -> voiture, agriculteur -> blé, moteur -> gaz carbonique ...) - [conversif : r_product_of] - [1 ≤ q=1 ≤ 2]
54 54 r_product_of Le terme est le RESULTAT/PRODUIT de qui/quoi ? - [conversif : r_make] - [1 ≤ q=1 ≤ 2]
55 55 r_against A quoi le terme suivant S'OPPOSE/COMBAT/EMPECHE ? Par exemple, un médicament s'oppose à la maladie. - [conversif : r_against-1] - [1 ≤ q=1.98 ≤ 2]
56 56 r_against-1 Inverse de r_against (s'oppose à) - a comme opposition active (S'OPPOSE/COMBAT/EMPECHE). Par exemple, une bactérie à comme opposition antibiotique. - [conversif : r_against] - [1 ≤ q=1 ≤ 2]
57 57 r_implication Qu'est-ce que le terme implique logiquement ? Par exemple : ronfler implique dormir, courir implique se déplacer, câlin implique contact physique. (attention ce n'est pas la cause ni le but...) - [1 ≤ q=2 ≤ 2]
58 58 r_quantificateur Quantificateur(s) typique(s) pour le terme, indiquant une quantité. Par exemples, sucre -> grain, morceau - sel -> grain, pincée - herbe -> brin, touffe - ... - [conversif : r_quantificateur-1] - [1 ≤ q=1 ≤ 2]
59 59 r_masc L'équivalent masculin du terme : lionne --> lion. - [conversif : r_fem] - [1 ≤ q=1 ≤ 2]
60 60 r_fem L'équivalent féminin du terme : lion --> lionne. - [conversif : r_masc] - [1 ≤ q=1 ≤ 2]
61 61 r_equiv Termes strictement équivalent/identique : acronymes et sigles (PS -> parti socialiste), apocopes (ciné -> cinéma), entités nommées (Louis XIV -> Le roi soleil), etc. (attention il ne s'agit pas de synonyme) - [1 ≤ q=1.5 ≤ 2]
62 62 r_manner-1 Quelles ACTIONS (verbes) peut-on effectuer de cette manière ? Par exemple, rapidement -> courir, manger, ... - [conversif : r_manner] - [1 ≤ q=4.51 ≤ 6]
63 63 r_agentive_implication Les verbes ou actions qui sont impliqués dans la création de l'objet. Par exemple pour 'construire' un livre, il faut, imprimer, relier, brocher, etc. Il s'agit des étapes nécessaires à la réalisation du rôle agentif. - [1 ≤ q=1 ≤ 2]
64 64 r_has_instance Une instance d'un 'type' est un individu particulier de ce type. Il s'agit d'une entité nommée (personne, lieu, organisation, etc) - par exemple, 'cheval' a pour instance possible 'Jolly Jumper', ou encore 'transatlantique' a pour instance possible 'Titanic'. - [conversif : r_is_instance_of] - [1 ≤ q=1 ≤ 3]
65 65 r_verb_real Pour un verbe, celui qui réalise l'action (par dérivation morphologique). Par exemple, chasser -> chasseur, naviguer -> navigateur. - [1 ≤ q=1 ≤ 2]
66 66 r_chunk_head - [1 ≤ q=1 ≤ 2]
67 67 r_similar Similaire/ressemble à ; par exemple le congre est similaire à une anguille, ... - [1 ≤ q=1.5 ≤ 2]
68 68 r_set>item Quel est l'ELEMENT qui compose l'ENSEMBLE qui suit (par exemple, un essaim est composé d'abeilles) - [conversif : r_item>set] - [1 ≤ q=0.91 ≤ 2]
69 69 r_item>set Quel est l'ENSEMBLE qui est composé de l'ELEMENT qui suit (par exemple, un essaim est composé d'abeilles) - [conversif : r_set>item] - [1 ≤ q=1 ≤ 2]
70 70 r_processus>agent Quel est l'acteur de ce processus/événement ? Par exemple, 'nettoyage' peut avoir comme acteur 'technicien de surface'. - [conversif : r_processus>agent-1] - [1 ≤ q=0.94 ≤ 2]
71 71 r_variante Variantes du termes cible. Par exemple, yaourt, yahourt, ou encore évènement, événement. - [1 ≤ q=1.5 ≤ 2]
72 72 r_syn_strict Termes strictement substituables, pour des termes hors du domaine général, et pour la plupart des noms (exemple : endométriose intra-utérine --> adénomyose) - [1 ≤ q=1 ≤ 2]
73 73 r_is_smaller_than Qu'est-ce qui est physiquement plus gros que... (la comparaison doit être pertinente) - [conversif : r_is_bigger_than] - [1 ≤ q=1 ≤ 2]
74 74 r_is_bigger_than Qu'est-ce qui est physiquement moins gros que... (la comparaison doit être pertinente) - [conversif : r_is_smaller_than] - [1 ≤ q=1 ≤ 2]
75 75 r_accomp Est souvent accompagné de, se trouve avec... Par exemple : Astérix et Obelix, le pain et le fromage, les fraises et la chantilly. - [1 ≤ q=1 ≤ 2]
76 76 r_processus>patient Quel est le patient de ce processus/événement ? Par exemple, 'découpe' peut avoir comme patient 'viande'. - [conversif : r_processus>patient-1] - [1 ≤ q=0.94 ≤ 2]
77 77 r_verb_ppas Le participe passé (au masculin singulier) du verbe infinitif. Par exemple, pour manger => mangé - [0.5 ≤ q=1 ≤ 2]
78 78 r_cohypo Il est demandé d'énumérer les CO-HYPONYMES du terme. Par exemple, 'chat' et 'tigre' sont des co-hyponymes (de 'félin'). - [conversif : r_hypo] - [1 ≤ q=1 ≤ 2]
79 79 r_verb_ppre Le participe présent(au masculin singulier) du verbe infinitif. Par exemple, pour manger => mangeant - [0.5 ≤ q=1 ≤ 2]
80 80 r_processus>instr Quel est l'instrument/moyen de ce processus/événement ? Par exemple, 'découpe' peut avoir comme instrument 'couteau'. - [conversif : r_processus>instr-1] - [1 ≤ q=1.44 ≤ 2]
81 81 r_pref_form Indique une forme préférée - [1 ≤ q=1.44 ≤ 2]
82 82 r_interact_with Indique avec quoi antécédent peut interagir. - [1 ≤ q=1.44 ≤ 2]
83 83 r_alias Indique que les deux termes sont identiques, le 2e est un alias du premier. Utile pour synchroniser des termes ou raffinement (éventuellement poly). - [1 ≤ q=0 ≤ 1]
84 84 r_has_euphemisme Moins intense, euphémisme. Exemple : être mort => être fatigué - [1 ≤ q=4.19 ≤ 5]
85 99 r_der_morpho Des termes dériviés morphologiquement sont demandés). Par exemple, pour 'lait' on pourrait mettre 'laitier', 'laitage', 'laiterie', etc. (mais pas 'lactose'). Pour 'jardin', on mettra 'jardinier', 'jardinage', 'jardiner', etc. - [1 ≤ q=1 ≤ 2]
86 100 r_has_auteur Quel est l'auteur de l'oeuvre suivante ? - [conversif : r_has_auteur-1] - [1 ≤ q=1 ≤ 2]
87 101 r_has_personnage Quels sont les personnages présents dans l'oeuvre qui suit ? - [1 ≤ q=0.94 ≤ 2]
88 102 r_can_eat De quoi peut se nourir l'animal suivant ? - [1 ≤ q=5 ≤ 2]
89 103 r_has_actors A comme acteurs (pour un film ou similaire). - [1 ≤ q=1 ≤ 2]
90 104 r_deplac_mode Mode de déplacement. chat r_deplac_node marche - [1 ≤ q=2 ≤ 2]
91 105 r_has_interpret Interprète de personnages (cinéma ou théâtre) - [1 ≤ q=1 ≤ 2]
92 106 r_has_color A comme couleur(s)... chat r_color noir - [2 ≤ q=8.79 ≤ 10]
93 107 r_has_cible Cible de la maladie : myxomatose => lapin, rougeole => enfant, ... - [1 ≤ q=1 ≤ 2]
94 108 r_has_symptomes Symptomes de la maladie : myxomatose => yeux rouges, rougeole => boutons, ... - [conversif : r_symptomes-1] - [1 ≤ q=1.5 ≤ 2]
95 109 r_has_predecesseur-time Qu'est ce qui peut PRECEDER temporellement (par exemple - inverse de successeur) le terme suivant : - [conversif : r_successeur-time] - [2 ≤ q=6 ≤ 6]
96 110 r_has_diagnostic Diagnostic pour la maladie : diabète => prise de sang, rougeole => examen clinique, ... - [1 ≤ q=1 ≤ 2]
97 111 r_has_predecesseur-space Qu'est ce qui peut PRECEDER spatialement (par exemple - inverse de successeur spatial) le terme suivant : - [conversif : r_has_successeur-space] - [2 ≤ q=6 ≤ 6]
98 112 r_has_successeur-space Qu'est ce qui peut SUIVRE spatialement (par exemple Locomotive à vapeur -> tender, wagon etc.) le terme suivant : - [conversif : r_has_predecesseur-space] - [2 ≤ q=5 ≤ 6]
99 113 r_has_social_tie_with Relation sociale/familliale entre les individus... (annotation pour la nature exacte : frère, mari, etc.) Julie Depardieu r_social_tie>fille Gérard Deparidieu ; Gérard Deparidieu r_social_tie>père Julie Depardieu - [1 ≤ q=1 ≤ 2]
100 114 r_tributary Tributaire de (physique ou spatial). - [0.5 ≤ q=1 ≤ 2]
101 115 r_sentiment-1 Pour un SENTIMENT ou EMOTION donné, il est demandé d'énumérer les termes que vous pourriez associer. Par exemple, pour 'joie', on aurait 'cadeau', 'naissance', 'bonne nouvelle', etc. - [conversif : r_sentiment] - [5 ≤ q=5 ≤ 10]
102 116 r_linked-with A quoi est-ce relié (un wagon est relié à un autre wagon ou à une locomotive) ? - [5 ≤ q=6.01 ≤ 10]
103 117 r_foncteur La fonction de ce terme par rapport à d'autres. Pour les prépositions notamment, 'chez' => relation r_location. (demande un type de relation comme valeur) - [0.5 ≤ q=1 ≤ 2]
104 118 r_comparison (interne) - [0.5 ≤ q=1 ≤ 2]
105 119 r_but But de l'action (nom ou verbe) - [conversif : r_but-1] - [1 ≤ q=10 ≤ 10]
106 120 r_but-1 Quel sont les actions ou verbes qui ont le terme cible comme but ? - [conversif : r_but] - [1 ≤ q=9.06 ≤ 10]
107 121 r_own Que POSSEDE le terme suivant ? (un soldat possède un fusil, une cavalière des bottes, ... soldat r_own fusil, ...) - [conversif : r_own-1] - [0.5 ≤ q=2.5 ≤ 2]
108 122 r_own-1 Par qui ou quoi EST POSSEDE le terme suivant ? (par exemple, fusil r_own-1 soldat) - [conversif : r_own] - [0.5 ≤ q=0.96 ≤ 2]
109 123 r_verb_aux Auxiliaire utilisé pour ce verbe - [0.5 ≤ q=1 ≤ 2]
110 124 r_predecesseur-logic Qu'est ce qui peut PRECEDER logiquement (par exemple : A précède B - inverse de successeur logique) le terme suivant : - [2 ≤ q=6 ≤ 6]
111 125 r_successeur-logic Qu'est ce qui peut SUIVRE logiquement (par exemple A -> B, C etc.) le terme suivant : - [2 ≤ q=4.55 ≤ 6]
112 126 r_isa-incompatible Relation d'incompatibilité pour les génériques. Si A r_isa-incompatible B alors X ne peut pas être à la fois A et B ou alors X est polysémique. Par exemple, poisson r_isa-incompatible oiseau. Colin est à la fois un oiseau et un poisson, donc colin est polysémique. - [0.5 ≤ q=1 ≤ 2]
113 127 r_incompatible Relation d'incompatibilité, ne doivent pas être présents ensemble. Par exemple, alcool r_incompatible antibiotique. - [0.5 ≤ q=1.5 ≤ 2]
114 128 r_node2relnode-in Relation entre un noeud (quelconque) et un noeud de relation (type = 10) - connecte le noeud d'entrée - permet de rendre le graphe connexe même avec les annotations de relations - [0.5 ≤ q=1.5 ≤ 2]
115 129 r_require Il est demandé d'énumérer les termes nécessaires au mot mot cible... Par exemple, 'se reposer' => 'calme', ou 'pain' => 'farine'. - [1 ≤ q=1 ≤ 10]
116 130 r_is_instance_of Une instance est un individu particulier. Il s'agit d'une entité nommée (personne, lieu, organisation, etc) - par exemple, 'Jolly Jumper' est une instance de 'cheval', 'Titanic' en est une de 'transatlantique'. - [conversif : r_has_instance] - [1 ≤ q=1 ≤ 3]
117 131 r_is_concerned_by A peut être concerné par B. Par exemple, une personne a un rendez-vous a une maladie, une idée, une opinion, etc... - [conversif : r_concerning] - [1 ≤ q=1 ≤ 3]
118 132 r_symptomes-1 Inverse de symptômes de la maladie : myxomatose => yeux rouges, rougeole => boutons, ... - [conversif : r_has_symptomes] - [1 ≤ q=1 ≤ 2]
119 133 r_units A comme unités pour une propriété, ou une mesure. Par exemple vitesse a pour unités m/s ou km/h, etc. - [1 ≤ q=1 ≤ 2]
120 134 r_promote Qu'est-ce que le terme suivant FAVORISE ? Par exemple, un catalyseur favorise une réaction chimique. - [conversif : r_promote-1] - [1 ≤ q=1 ≤ 2]
121 135 r_circumstances Les circonstances possibles pour un événements, ou un objet - [0 ≤ q=1 ≤ 0]
122 136 r_has_auteur-1 Quel sont les oeuvres de l'auteur suivant ? - [conversif : r_has_auteur] - [1 ≤ q=1 ≤ 2]
123 137 r_processus>agent-1 - [conversif : r_processus>agent] - [1 ≤ q=0.94 ≤ 2]
124 138 r_processus>patient-1 - [conversif : r_processus>patient] - [1 ≤ q=0.94 ≤ 2]
125 139 r_processus>instr-1 - [conversif : r_processus>instr] - [1 ≤ q=0.94 ≤ 2]
126 140 r_node2relnode-out Relation entre un noeud (quelconque) et un noeud de relation (type = 10) - connecte le noeud de sortie - permet de rendre le graphe connexe même avec les annotations de relations - [0.5 ≤ q=1.5 ≤ 2]
127 141 r_carac_nominale Pour un terme donné, souvent un objet, il est demandé d'en énumérer les CARACtéristiques nominales (nom) possibles/typiques. Par exemple, stylo => bille, feutre - [1 ≤ q=1 ≤ 1]
128 142 r_has_topic Thème lié à l'objet de départ, exemples : restaurant r_has_topic sushis, magazine r_has_topic bande dessinée - [1 ≤ q=1 ≤ 1]
129 148 r_pourvoyeur Le pourvoyeur est l'entité qui fournit l'object de l'action (le pourvoyeur est un complément d'objet indirect introduit par 'à', ...). Par exemple dans - Le client demande une pizza à la serveuse - le pourvoyeur est ici la serveuse ... - [1 ≤ q=5 ≤ 5]
130 149 r_compl_agent Le complément d'agent est celui qui effectue l'action dans les formes passives. Par exemple, pour 'être mangé', la souris est l'agent et le chat le complément d'agent. - [2 ≤ q=3.6 ≤ 10]
131 150 r_has_beneficiaire Le bénéficiaire est l'entité qui tire bénéfice/préjudice de l'action (un complément d'objet indirect introduit par 'à', 'pour', ...). Par exemple dans - La sorcière donne une pomme à Blanche Neige -, la bénéficiaire est Blanche Neige ... enfin, bref, vous avez compris l'idée. - [1 ≤ q=4.58 ≤ 5]
132 151 r_descend_de Descend de (évolution)... - [1 ≤ q=1.5 ≤ 2]
133 152 r_domain_subst Quels sont le ou les domaines de substitution pour ce terme quand il est utilisé comme domaine (par exemple, 'muscle' => 'anatomie du système musculaire') - [0.5 ≤ q=1 ≤ 2]
134 153 r_has_prop Pour le terme donné, il faut indiquer les noms de propriétés pertinents (par exemple pour 'voiture', le 'prix', la 'puissance', la 'longueur', le 'poids', etc. On ne met que des noms et pas des adjectifs). - [conversif : r_has_prop-1] - [0.5 ≤ q=0.5 ≤ 2]
135 154 r_activ_voice Pour un verbe à la voix passive, sa voix active. Par exemple, pour 'être mangé' on aura 'manger'. - [0.5 ≤ q=1 ≤ 2]
136 155 r_make_use_of Peut utiliser un objet ou produit (par exemple électricité pour frigo). - [conversif : r_is_used_by] - [0.5 ≤ q=0.5 ≤ 2]
137 156 r_is_used_by Est utilisé par (par exemple essence pour voiture). - [conversif : r_make_use_of] - [0.5 ≤ q=0.89 ≤ 2]
138 157 r_adj-nomprop Pour un adjectif, donner le nom de propriété correspondant. Par exemple, pour 'friable' -> 'friabilité' - [conversif : r_nomprop-adj] - [1 ≤ q=1 ≤ 2]
139 158 r_nomprop-adj Pour un nom de propriété, donner l'adjectif correspondant. Par exemple, pour 'friabilité' -> 'friable' - [conversif : r_adj-nomprop] - [1 ≤ q=1 ≤ 2]
140 159 r_adj-adv Pour un adjectif, donner l'adverbe correspondant. Par exemple, pour 'rapide' -> 'rapidement' - [conversif : r_adv-adj] - [1 ≤ q=1 ≤ 2]
141 160 r_adv-adj Pour un adverbe, donner l'adjectif correspondant. Par exemple, pour 'rapidement' -> 'rapide' - [conversif : r_adj-adv] - [1 ≤ q=1 ≤ 2]
142 161 r_homophone Il est demandé d'énumérer les homophones ou quasi-homophones de ce terme. - [5 ≤ q=5 ≤ 5]
143 162 r_potential_confusion_with Confusion potentielle avec un autre terme (par exemple, acre et âcre, détonner et détoner). - [5 ≤ q=5 ≤ 5]
144 163 r_concerning Qui concerne quelque chose ou quelqu'un. Par exemple: maladie r_concerning personne, ou disparition r_concerning emploi. (inverse de r_is_concerned_by) - [conversif : r_is_concerned_by] - [5 ≤ q=5 ≤ 5]
145 164 r_adj>nom Le nom associé à l'adjectif. Par exemple, 'urinaire' -> 'urine' - [conversif : r_nom>adj] - [5 ≤ q=5 ≤ 5]
146 165 r_nom>adj L'adjectif associé au nom. Par exemple, 'urine' -> 'urinaire' - [conversif : r_adj>nom] - [5 ≤ q=5 ≤ 5]
147 166 r_opinion_of L'opinion de tel groupe ou telle personne. Utilisé comme relation d'annotation. - [0.5 ≤ q=1 ≤ 2]
148 167 r_has_value Une valeur associée à une propriété ou un objet - [0.5 ≤ q=1 ≤ 2]
149 168 r_has_value> Une valeur associée à une propriété ou un objet - [0.5 ≤ q=1 ≤ 2]
150 169 r_has_value< Une valeur associée à une propriété ou un objet - [0.5 ≤ q=1 ≤ 2]
151 170 r_sing_form La forme au singulier d'un terme. Exemple : chevaux r_sing_from cheval (pas de relation inverse) - [0.5 ≤ q=1 ≤ 2]
152 171 r_lieu>origine A pour origine B, saucisse de Toulouse r_lieu>origine Toulouse - [1 ≤ q=1 ≤ 2]
153 172 r_depict Que représente le mot ? (depiction) A représente B, par exemple une photo représente une personne, un visage, un paysage, etc. - [1 ≤ q=1 ≤ 2]
154 173 r_has_prop-1 Pour propriété donnée, il faut indiquer les noms de choses pertinentes ayant cette propriété (inverse de r_has_prop). - [conversif : r_has_prop] - [0.5 ≤ q=0.5 ≤ 2]
155 174 r_quantificateur-1 inverse de r_quantificateur - [conversif : r_quantificateur] - [1 ≤ q=1 ≤ 2]
156 175 r_promote-1 Par quoi le terme suivant est favorisé ? Par exemple, une réaction chimique est favorisée par un catalyseur. - [conversif : r_promote] - [1 ≤ q=1 ≤ 2]
157 200 r_context Relation de contexte entre un terme et un noeud contexte. - [0.5 ≤ q=0.95 ≤ 2]
158 222 r_pos_seq Séquence de parties du discours (Nom, Verbe, Adjectif, Adverbe, etc.). Exemple : belle maison => Adj: Nom: - [1 ≤ q=1 ≤ 2]
159 333 r_translation Traduction vers une autre langue. - [0.5 ≤ q=1 ≤ 2]
160 444 r_link Lien vers une ressource externe (WordNet, RadLex, UMLS, Wikipedia, etc...) - [0.5 ≤ q=1 ≤ 2]
161 555 r_cooccurrence co-occurences (non utilisée) - [0.5 ≤ q=1 ≤ 2]
162 666 r_aki (TOTAKI) equivalent pour TOTAKI de l'association libre - [1 ≤ q=1 ≤ 2]
163 777 r_wiki Associations issues de wikipedia... - [1 ≤ q=1.5 ≤ 2]
164 997 r_annotation_exception Relation pour indiquer qu'il s'agit d'une exception par rapport à la cible. L'autruche ne vole pas, et c'est une exception par rapport à l'oiseau prototypique. - [1 ≤ q=1 ≤ 2]
165 998 r_annotation Relation pour annoter (de façon générale) des relations - [1 ≤ q=1 ≤ 2]
166 999 r_inhib relation d'inhibition, le terme inhibe les termes suivants... ce terme a tendance à exclure le terme associé. - [1 ≤ q=1 ≤ 2]
167 1000 r_prev (interne) - [1 ≤ q=1 ≤ 2]
168 1001 r_succ (interne) - [1 ≤ q=1 ≤ 2]
169 1002 r_termgroup (interne) - [1 ≤ q=1 ≤ 2]
170 2000 r_raff_sem-1 Inverse de r_raff_sem (automatique) - [conversif : r_raff_sem] - [1 ≤ q=1 ≤ 2]
171 2001 r_learning_model (interne) - [1 ≤ q=1 ≤ 2]


'VTT' vient de changer de propriétaires.
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