Xu et al. 2006 : Référence à une publication académique coécrite par Xu et d'autres auteurs en 2006, souvent citée dans le cadre de recherches ou d'études dans divers domaines, notamment les sciences sociales, la psychologie ou l'éducation.
Dans l'étude de Xu et al. 2006, les auteurs explorent les effets de l'apprentissage collaboratif sur la motivation des étudiants.
Les résultats présentés par Xu et al. 2006 ont été confirmés par plusieurs recherches ultérieures.
La méthodologie utilisée dans Xu et al. 2006 a été largement adoptée par d'autres chercheurs dans le domaine.
