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'être lent à comprendre'
(id=15293669 ; fe=être lent à comprendre ; type=1 ; niveau=200 ; luminosité=26 ; somme entrante=4834 creation date=2020-10-15 touchdate=2025-09-01 12:43:37.000)
≈ 67 relations sortantes

  1. être lent à comprendre -- r_syn #5: 45 / 1 -> être bouché
    n1=être lent à comprendre | n2=être bouché | rel=r_syn | relid=5 | w=45
  2. être lent à comprendre -- r_syn #5: 45 / 1 -> être dur à la détente
    n1=être lent à comprendre | n2=être dur à la détente | rel=r_syn | relid=5 | w=45
  3. être lent à comprendre -- r_syn #5: 44 / 0.978 -> en:be slow to catch on
    n1=être lent à comprendre | n2=en:be slow to catch on | rel=r_syn | relid=5 | w=44
  4. être lent à comprendre -- r_syn #5: 41 / 0.911 -> avoir la comprenette difficilette
    n1=être lent à comprendre | n2=avoir la comprenette difficilette | rel=r_syn | relid=5 | w=41
  5. être lent à comprendre -- r_syn #5: 40 / 0.889 -> en:be running really late
    n1=être lent à comprendre | n2=en:be running really late | rel=r_syn | relid=5 | w=40
  6. être lent à comprendre -- r_syn #5: 33 / 0.733 -> en:be running very late
    n1=être lent à comprendre | n2=en:be running very late | rel=r_syn | relid=5 | w=33
  7. être lent à comprendre -- r_syn #5: 30 / 0.667 -> en tenir une couche
    n1=être lent à comprendre | n2=en tenir une couche | rel=r_syn | relid=5 | w=30
  8. être lent à comprendre -- r_syn #5: 30 / 0.667 -> en:be slow to twig
    n1=être lent à comprendre | n2=en:be slow to twig | rel=r_syn | relid=5 | w=30
  9. être lent à comprendre -- r_syn #5: 30 / 0.667 -> en:not be the brightest
    n1=être lent à comprendre | n2=en:not be the brightest | rel=r_syn | relid=5 | w=30
  10. être lent à comprendre -- r_syn #5: 30 / 0.667 -> en:the lights are on
    n1=être lent à comprendre | n2=en:the lights are on | rel=r_syn | relid=5 | w=30
  11. être lent à comprendre -- r_syn #5: 30 / 0.667 -> en:to be a total dumbbell
    n1=être lent à comprendre | n2=en:to be a total dumbbell | rel=r_syn | relid=5 | w=30
  12. être lent à comprendre -- r_syn #5: 30 / 0.667 -> en:will never set the world on fire
    n1=être lent à comprendre | n2=en:will never set the world on fire | rel=r_syn | relid=5 | w=30
  13. être lent à comprendre -- r_syn #5: 30 / 0.667 -> être long à la détente
    n1=être lent à comprendre | n2=être long à la détente | rel=r_syn | relid=5 | w=30
  14. être lent à comprendre -- r_syn #5: 29 / 0.644 -> en:be a bit dim
    n1=être lent à comprendre | n2=en:be a bit dim | rel=r_syn | relid=5 | w=29
  15. être lent à comprendre -- r_syn #5: 29 / 0.644 -> en:be as thick as two short planks
    n1=être lent à comprendre | n2=en:be as thick as two short planks | rel=r_syn | relid=5 | w=29
  16. être lent à comprendre -- r_syn #5: 29 / 0.644 -> en:be no big deal
    n1=être lent à comprendre | n2=en:be no big deal | rel=r_syn | relid=5 | w=29
  17. être lent à comprendre -- r_syn #5: 29 / 0.644 -> en:be no great shakes
    n1=être lent à comprendre | n2=en:be no great shakes | rel=r_syn | relid=5 | w=29
  18. être lent à comprendre -- r_syn #5: 29 / 0.644 -> en:not be the brightest bulb in the set
    n1=être lent à comprendre | n2=en:not be the brightest bulb in the set | rel=r_syn | relid=5 | w=29
  19. être lent à comprendre -- r_syn #5: 29 / 0.644 -> en:to not be the brightest
    n1=être lent à comprendre | n2=en:to not be the brightest | rel=r_syn | relid=5 | w=29
  20. être lent à comprendre -- r_syn #5: 29 / 0.644 -> ne pas avoir inventé la corde à tourner le vent
    n1=être lent à comprendre | n2=ne pas avoir inventé la corde à tourner le vent | rel=r_syn | relid=5 | w=29
  21. être lent à comprendre -- r_syn #5: 28 / 0.622 -> en:be no genius
    n1=être lent à comprendre | n2=en:be no genius | rel=r_syn | relid=5 | w=28
  22. être lent à comprendre -- r_syn #5: 28 / 0.622 -> en:not be up to much
    n1=être lent à comprendre | n2=en:not be up to much | rel=r_syn | relid=5 | w=28
  23. être lent à comprendre -- r_syn #5: 28 / 0.622 -> en:to not be playing with a full deck
    n1=être lent à comprendre | n2=en:to not be playing with a full deck | rel=r_syn | relid=5 | w=28
  24. être lent à comprendre -- r_syn #5: 27 / 0.6 -> avoir un métro de retard
    n1=être lent à comprendre | n2=avoir un métro de retard | rel=r_syn | relid=5 | w=27
  25. être lent à comprendre -- r_syn #5: 27 / 0.6 -> avoir un train de retard
    n1=être lent à comprendre | n2=avoir un train de retard | rel=r_syn | relid=5 | w=27
  26. être lent à comprendre -- r_syn #5: 27 / 0.6 -> en:be as thick as a brick
    n1=être lent à comprendre | n2=en:be as thick as a brick | rel=r_syn | relid=5 | w=27
  27. être lent à comprendre -- r_syn #5: 27 / 0.6 -> en:never set the world on fire
    n1=être lent à comprendre | n2=en:never set the world on fire | rel=r_syn | relid=5 | w=27
  28. être lent à comprendre -- r_syn #5: 27 / 0.6 -> en:to will never set the world on fire
    n1=être lent à comprendre | n2=en:to will never set the world on fire | rel=r_syn | relid=5 | w=27
  29. être lent à comprendre -- r_syn #5: 27 / 0.6 -> ne pas avoir inventé l'eau chaude
    n1=être lent à comprendre | n2=ne pas avoir inventé l'eau chaude | rel=r_syn | relid=5 | w=27
  30. être lent à comprendre -- r_syn #5: 26 / 0.578 -> en:be nothing special
    n1=être lent à comprendre | n2=en:be nothing special | rel=r_syn | relid=5 | w=26
  31. être lent à comprendre -- r_syn #5: 26 / 0.578 -> en:to be a bit dim
    n1=être lent à comprendre | n2=en:to be a bit dim | rel=r_syn | relid=5 | w=26
  32. être lent à comprendre -- r_syn #5: 26 / 0.578 -> en:to be as thick as two short planks
    n1=être lent à comprendre | n2=en:to be as thick as two short planks | rel=r_syn | relid=5 | w=26
  33. être lent à comprendre -- r_syn #5: 26 / 0.578 -> en:to not be the sharpest knife in the drawer
    n1=être lent à comprendre | n2=en:to not be the sharpest knife in the drawer | rel=r_syn | relid=5 | w=26
  34. être lent à comprendre -- r_syn #5: 26 / 0.578 -> ne pas casser des briques
    n1=être lent à comprendre | n2=ne pas casser des briques | rel=r_syn | relid=5 | w=26
  35. être lent à comprendre -- r_syn #5: 26 / 0.578 -> ne rien casser
    n1=être lent à comprendre | n2=ne rien casser | rel=r_syn | relid=5 | w=26
  36. être lent à comprendre -- r_syn #5: 25 / 0.556 -> en:be no shining light
    n1=être lent à comprendre | n2=en:be no shining light | rel=r_syn | relid=5 | w=25
  37. être lent à comprendre -- r_syn #5: 25 / 0.556 -> en:be nothing to get excited about
    n1=être lent à comprendre | n2=en:be nothing to get excited about | rel=r_syn | relid=5 | w=25
  38. être lent à comprendre -- r_syn #5: 25 / 0.556 -> en:to be a dumb ass
    n1=être lent à comprendre | n2=en:to be a dumb ass | rel=r_syn | relid=5 | w=25
  39. être lent à comprendre -- r_syn #5: 24 / 0.533 -> en:be a total dumbbell
    n1=être lent à comprendre | n2=en:be a total dumbbell | rel=r_syn | relid=5 | w=24
  40. être lent à comprendre -- r_syn #5: 24 / 0.533 -> en:be slow on the uptake
    n1=être lent à comprendre | n2=en:be slow on the uptake | rel=r_syn | relid=5 | w=24
  41. être lent à comprendre -- r_syn #5: 24 / 0.533 -> en:not be all that
    n1=être lent à comprendre | n2=en:not be all that | rel=r_syn | relid=5 | w=24
  42. être lent à comprendre -- r_syn #5: 24 / 0.533 -> en:not be anything special
    n1=être lent à comprendre | n2=en:not be anything special | rel=r_syn | relid=5 | w=24
  43. être lent à comprendre -- r_syn #5: 24 / 0.533 -> en:to be a few beers short of a six pack
    n1=être lent à comprendre | n2=en:to be a few beers short of a six pack | rel=r_syn | relid=5 | w=24
  44. être lent à comprendre -- r_syn #5: 24 / 0.533 -> en:to be as thick as a brick
    n1=être lent à comprendre | n2=en:to be as thick as a brick | rel=r_syn | relid=5 | w=24
  45. être lent à comprendre -- r_syn #5: 24 / 0.533 -> en:to be behind the times
    n1=être lent à comprendre | n2=en:to be behind the times | rel=r_syn | relid=5 | w=24
  46. être lent à comprendre -- r_syn #5: 24 / 0.533 -> en:to be running very late
    n1=être lent à comprendre | n2=en:to be running very late | rel=r_syn | relid=5 | w=24
  47. être lent à comprendre -- r_syn #5: 24 / 0.533 -> ne pas avoir inventé le fil à couper le beurre
    n1=être lent à comprendre | n2=ne pas avoir inventé le fil à couper le beurre | rel=r_syn | relid=5 | w=24
  48. être lent à comprendre -- r_syn #5: 24 / 0.533 -> yoyoter de la touffe
    n1=être lent à comprendre | n2=yoyoter de la touffe | rel=r_syn | relid=5 | w=24
  49. être lent à comprendre -- r_syn #5: 23 / 0.511 -> avoir un wagon de retard
    n1=être lent à comprendre | n2=avoir un wagon de retard | rel=r_syn | relid=5 | w=23
  50. être lent à comprendre -- r_syn #5: 23 / 0.511 -> en:be a dumb ass
    n1=être lent à comprendre | n2=en:be a dumb ass | rel=r_syn | relid=5 | w=23
  51. être lent à comprendre -- r_syn #5: 23 / 0.511 -> en:not be a bundle of laughs
    n1=être lent à comprendre | n2=en:not be a bundle of laughs | rel=r_syn | relid=5 | w=23
  52. être lent à comprendre -- r_syn #5: 23 / 0.511 -> en:to be running really late
    n1=être lent à comprendre | n2=en:to be running really late | rel=r_syn | relid=5 | w=23
  53. être lent à comprendre -- r_syn #5: 23 / 0.511 -> en:to be slow to twig
    n1=être lent à comprendre | n2=en:to be slow to twig | rel=r_syn | relid=5 | w=23
  54. être lent à comprendre -- r_syn #5: 23 / 0.511 -> ne pas être très fute-fute
    n1=être lent à comprendre | n2=ne pas être très fute-fute | rel=r_syn | relid=5 | w=23
  55. être lent à comprendre -- r_syn #5: 23 / 0.511 -> onduler de la toiture
    n1=être lent à comprendre | n2=onduler de la toiture | rel=r_syn | relid=5 | w=23
  56. être lent à comprendre -- r_syn #5: 22 / 0.489 -> en:be no Einstein
    n1=être lent à comprendre | n2=en:be no Einstein | rel=r_syn | relid=5 | w=22
  57. être lent à comprendre -- r_syn #5: 22 / 0.489 -> en:not be playing with a full deck
    n1=être lent à comprendre | n2=en:not be playing with a full deck | rel=r_syn | relid=5 | w=22
  58. être lent à comprendre -- r_syn #5: 22 / 0.489 -> en:to be slow on the uptake
    n1=être lent à comprendre | n2=en:to be slow on the uptake | rel=r_syn | relid=5 | w=22
  59. être lent à comprendre -- r_syn #5: 22 / 0.489 -> ne pas avoir inventé la poudre
    n1=être lent à comprendre | n2=ne pas avoir inventé la poudre | rel=r_syn | relid=5 | w=22
  60. être lent à comprendre -- r_syn #5: 22 / 0.489 -> ne pas être folichon
    n1=être lent à comprendre | n2=ne pas être folichon | rel=r_syn | relid=5 | w=22
  61. être lent à comprendre -- r_syn #5: 21 / 0.467 -> en:be nothing to write home about
    n1=être lent à comprendre | n2=en:be nothing to write home about | rel=r_syn | relid=5 | w=21
  62. être lent à comprendre -- r_syn #5: 21 / 0.467 -> en:not be much fun
    n1=être lent à comprendre | n2=en:not be much fun | rel=r_syn | relid=5 | w=21
  63. être lent à comprendre -- r_syn #5: 21 / 0.467 -> en:not be the sharpest knife in the drawer
    n1=être lent à comprendre | n2=en:not be the sharpest knife in the drawer | rel=r_syn | relid=5 | w=21
  64. être lent à comprendre -- r_syn #5: 21 / 0.467 -> en:to be slow to catch on
    n1=être lent à comprendre | n2=en:to be slow to catch on | rel=r_syn | relid=5 | w=21
  65. être lent à comprendre -- r_syn #5: 10 / 0.222 -> être dur à la comprenette
    n1=être lent à comprendre | n2=être dur à la comprenette | rel=r_syn | relid=5 | w=10
  66. être lent à comprendre -- r_syn #5: 10 / 0.222 -> ne pas être une flèche
    n1=être lent à comprendre | n2=ne pas être une flèche | rel=r_syn | relid=5 | w=10
  67. être lent à comprendre -- r_syn #5: 10 / 0.222 -> ne pas être une lumière
    n1=être lent à comprendre | n2=ne pas être une lumière | rel=r_syn | relid=5 | w=10
≈ 12 relations entrantes

  1. être dur à la détente --- r_syn #5: 38 --> être lent à comprendre
    n1=être dur à la détente | n2=être lent à comprendre | rel=r_syn | relid=5 | w=38
  2. être bouché --- r_syn #5: 35 --> être lent à comprendre
    n1=être bouché | n2=être lent à comprendre | rel=r_syn | relid=5 | w=35
  3. avoir la comprenette difficilette --- r_syn #5: 32 --> être lent à comprendre
    n1=avoir la comprenette difficilette | n2=être lent à comprendre | rel=r_syn | relid=5 | w=32
  4. en:be slow to catch on --- r_syn #5: 31 --> être lent à comprendre
    n1=en:be slow to catch on | n2=être lent à comprendre | rel=r_syn | relid=5 | w=31
  5. être dur à la comprenette --- r_syn #5: 30 --> être lent à comprendre
    n1=être dur à la comprenette | n2=être lent à comprendre | rel=r_syn | relid=5 | w=30
  6. en:be running really late --- r_syn #5: 29 --> être lent à comprendre
    n1=en:be running really late | n2=être lent à comprendre | rel=r_syn | relid=5 | w=29
  7. en:be running very late --- r_syn #5: 29 --> être lent à comprendre
    n1=en:be running very late | n2=être lent à comprendre | rel=r_syn | relid=5 | w=29
  8. en tenir une couche --- r_syn #5: 25 --> être lent à comprendre
    n1=en tenir une couche | n2=être lent à comprendre | rel=r_syn | relid=5 | w=25
  9. en:be slow to twig --- r_syn #5: 25 --> être lent à comprendre
    n1=en:be slow to twig | n2=être lent à comprendre | rel=r_syn | relid=5 | w=25
  10. en:will never set the world on fire --- r_syn #5: 25 --> être lent à comprendre
    n1=en:will never set the world on fire | n2=être lent à comprendre | rel=r_syn | relid=5 | w=25
  11. être long à la détente --- r_syn #5: 25 --> être lent à comprendre
    n1=être long à la détente | n2=être lent à comprendre | rel=r_syn | relid=5 | w=25
  12. en:be slow on the uptake --- r_syn #5: 10 --> être lent à comprendre
    n1=en:be slow on the uptake | n2=être lent à comprendre | rel=r_syn | relid=5 | w=10
Le service Rézo permet d'énumérer les relations existant pour un terme. Ce service est interrogeable par programme.
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contact: mathieu.lafourcade@lirmm.fr